以下是我長期創作的課堂音樂報告評論選集。
這些評論被分成一系列短語和句子，這些短語和句子可以混合併匹配特定的個別學生。個人的詳細信息發生了變化，包括針對樂隊、選修音樂課程和 AMEB 考試的學生的樂器名稱。
這些評論是手動完成的，多年來分解成句子，然後加載並單擊到各種報告編寫程序中，這些程序解釋了句子之間的雙倍間距。
這些評論最初是為一所綜合性男子高中創建的。
在一個程序中，# 被學生姓名代替。
由於各種學校多年來一直在使用的報告評論編寫軟件程序列表的不斷發展，這些評論的間距和結構在某些地方非常不同。
